"כל חלומותינו ניתנים להגשמה אם רק יהיה לנו האומץ לשאוף אליהם בהתמדה" (וולט דיסני). סיפורה של מנהלת בית ספר מלוד יכול להוות השראה לדרך יצירתית להגשמת חלומות.
וולט דיסני טבע את המושג "Imagineering", או "הנדסת דמיון", שהוא התהליך באמצעותו הופכים דמיון למציאות, ומיישמים בפועל רעיונות יצירתיים.
שירין מחארב, מנהלת בית ספר אלזהרא בלוד, מיישמת תפיסה זו בעבודתה השוטפת בבית הספר.
שירין משלבת מנהיגות ומקצועיות המבוססים על תקשורת איכותית עם תלמידי בית הספר וההורים, על מנת לטפח אקלים למידה מיטבי, ולשפר את יחסי הקרבה והאכפתיות בין התלמידים והצוות.
בבית הספר שלה הנהיגה שירין מנגנון ייחודי להגשמת חלומות של תלמידים:
בתחילת השנה נפגשים המנהלת וצוות בית הספר עם התלמידים והוריהם לשיחה אישית, ולומדים להכיר את החלומות והמשאלות של התלמידים. במשך השנה צוות בית הספר מחפש דרכים שונות להגשמת החלומות של התלמידים.
חלומות רבים הוגשמו במשך הזמן, כמו למשל תלמיד שסיפר שהוא היה רוצה לחוות שייט בים, וחלומו הוגשם ביום שייט כיתתי.
כאשר נשאלו תלמידי בית הספר מי היה בחרמון – מעטים הרימו את האצבע. באותו רגע הוחלט להגשים את חלומם של אלו שלא ראו שלג מעולם.
מנהלת בית הספר הזמינה משאיות של שלג מהחרמון ופיזרה אותם בחצר בית הספר. הורי בית הספר היו שותפים בתכנון היום המיוחד והפעילו בחצר בית הספר הפנינג של מאכלים מפנקים.
בתהליכים אלו, שמובילה מנהלת בית הספר, בולטת ראיית הפרט וצרכיו, והשאיפה לתת מענה אישי וייחודי לכל אחד ואחת.
נגישות